O uso do Power Point na sala de aula tem funções muito interessantes, mas pensando em alfabetização torna mais interessante para o aluno, a leitura do que ele escreve.
Em sala de aula o professor pode utilizar dinâmicas para estimular seus alunos a escrever histórias. Essas podem ser feitas em grupos formados a partir das hipóteses de escrita de cada aluno.
Não é preciso que sejam textos longos (dependendo da turma com quem estamos trabalhando).
Após a escrita do texto, os alunos são encaminhados para a sala de informática onde o professor ajudará seus alunos a escrevê-lo no power point. Para textos pequenos pode ser sugerida uma frase para cada slide. Para textos maiores e séries mais avançadas os slides podem ser divididos em parágrafos.
Neste momento não há necessidade de intervenções do professor a não ser para a utilização da ferramenta.
Após a escrita o aluno passará a gravar aquilo que escreveu.
A medida que o aluno faz a leitura, percebe e corrige o que julga não estar correto. Neste momento o professor pode fazer as intervenções necessárias para a aprendizagem do aluno.
O trabalho deve ser salvo após todas as intervenções que o professor julgar necessárias e o trabalho for concluído. Apresentar os trabalhos prontos a toda a classe fazendo elogios verdadeiros aos alunos os estimulará a novas conquistas na alfabetização.
No Paint, o aluno fará ilustrações para a história criada. O professor deverá deixar claro ao aluno que ilustração de texto não significa fazer qualquer desenho. O desenho criado deve ter ligação com o texto escrito.
Feito o desenho o aluno deverá inseri-lo no Power Point.
